a

RMTi Level 1 & 2

Geplaatst op: februari 7, 2020

Algemeen

RMTi Level 1 & 2

Tijdens deze 3-daagse reflexintegratie opleiding leert u kinderen en volwassenen met leer- en gedragsuitdagingen helpen door middel van reflexintegratie.

Een geweldige opleiding voor iedereen die meer over reflexen wil weten. Deze opleiding gaat over ontwikkeling, gedrag en emoties.

In de baarmoeder begint de ontwikkeling van de reflexen. Reflexen helpen ons, om ons centrale zenuwstelsel steeds verder te ontwikkelen. Geïntegreerde reflexen vormen de basis van een goed functionerend centraal zenuwstelsel en vormen daarom de basis om ons te kunnen ontwikkelen!

Reflexen vormen de basis van onze (neuro) motorische en sensorische ontwikkeling. Ze vormen het fundament van de ontwikkeling van kinderen en volwassenen.

Als dat fundament zich stevig heeft ontwikkeld dan zit een kind lekker in zijn vel, kan het zich goed concentreren op school en heeft het een goede basis om te kunnen leren in de klas.

Op het moment dat een reflex niet goed geïntegreerd is, kan de daarop volgende ontwikkeling vertraging oplopen of helemaal niet ontstaan. Dat kan zorgen voor beperkingen op allerlei gebieden zoals: de motoriek, houding, gedrag, concentratie en het leervermogen.


Reflexintegratie helpt kinderen en volwassenen de reflexen te integreren en de balans te herstellen waardoor de symptomen verminderen of verdwijnen.
Leren en ontwikkelen begint bij een goed fundament!
Met beweging zorgen we er voor dat lijf en brein weer in balans komen.

Rhythmic Movement Training International is een methode voor reflexintegratie. Tijdens de Rhythmic Movements wordt er gebruik gemaakt van ritmische bewegingen die het kind zelf of met behulp van een begeleider/ouder kan doen. De bewegingen zijn gemakkelijk te leren en ontzettend leuk om te doen!

Je leert tijdens deze opleiding welke reflexen er zijn, je leert ze uitgebreid testen en je leert beweegoefeningen waarmee je de reflexen bij kinderen en volwassenen kunt integreren. Zo help je het kind verder in zijn ontwikkeling op sociaal-emotioneel en cognitief gebied, zodat het een sterke basis krijgt om te kunnen groeien en ontwikkelen!

De Rhythmic Movements (reflexintegratie beweegoefeningen) zijn heel gemakkelijk in te zetten in je klas, praktijk of gymzaal. Beweeg je met ons mee?

Weetje:

Wist je dat als je met een keizersnede geboren bent of bijvoorbeeld in nood bent geweest tijdens de bevalling.., dat je meer kans hebt dat je reflexen zich niet goed gaan ontwikkelen en dat je later meer kans hebt op het ontwikkelen van leer- en/of gedragsproblemen.

Wat is reflexintegratie en waarom is dit zo belangrijk?

In de baarmoeder begint de ontwikkeling van de reflexen. Reflexen helpen ons, om ons centrale zenuwstelsel steeds verder te ontwikkelen. Reflexen helpen ons bijvoorbeeld ook tijdens het geboorteproces of om direct na de bevalling te weten hoe we moeten drinken (zuigreflex). Iedereen heeft deze reflexen. Wanneer je de reflexen stimuleert, reageren deze automatisch.

Geïntegreerde reflexen vormen de basis van een goed functionerend centraal zenuwstelsel en vormen daarom de basis om ons te kunnen ontwikkelen!

Op het moment dat een reflex niet goed geïntegreerd is, kan de daarop volgende ontwikkeling vertraging oplopen of helemaal niet ontstaan. Dat kan zorgen voor beperkingen op allerlei gebieden zoals: de motoriek, houding, gedrag en het leervermogen.

 

Wat kunnen de gevolgen zijn van niet geïntegreerde reflexen?

Onvolledige integratie van reflexen kan mede oorzaak zijn van onder andere: vertraging in de ontwikkeling, leermoeilijkheden, schrijfproblemen, zintuiglijke integratie stoornissen, zicht- en gehoorproblemen, gedragsuitdagingen, concentratieproblemen, extreme verlegenheid,  gebrek aan vertrouwen etc. Het geeft aan dat er onbalans is in het lichaam. Reflexintegratie helpt kinderen en volwassenen de reflexen te integreren en de balans te herstellen waardoor de symptomen verminderen of verdwijnen.

 

 

Wat is Rhythmic Movement Training International (RMTi)?

Deze Zweeds-Australische reflexintegratie methode is ontwikkeld door Dr. Harold Blomberg samen met Moira Dempsey.

De bewegingen in Rhythmic Movement Training International zijn gebaseerd op het nabootsen van de bewegingen die kinderen van nature maken. In de RMTi-sessies werken we met deze bewegingen om de reflexen te integreren, zodat leren, communicatie, gedrag, emotioneel en algemeen welzijn de kans krijgen om toegankelijk en verder ontwikkeld te worden. Het centrale zenuwstelsel krijgt de kans om verder te rijpen.

De Rhythmic Movements zijn een reeks van oefeningen die door een kind/volwassene of groep kinderen/volwassenen, met aanwijzingen van een begeleider zelf gedaan kunnen worden. De bewegingen zijn gemakkelijk te leren en ontzettend leuk om te doen!

Deze methode is heel praktisch in te zetten in je eigen praktijk, klas of gymzaal op school en het heeft als voordeel dat er in de opleiding praktische kaartensets verkrijgbaar zijn waarop de reflexen en de oefeningen staan uitgelegd.

Inhoud opleiding:

RMTi Level 1: Focus, Organisatie en Begrip:

In level 1 leer je de basis van de Rhythmic Movement Training. Je krijgt informatie over de belangrijkste primitieve reflexen die bijvoorbeeld betrokken zijn bij ADHD / ADD en hoe je deze kunt integreren met ritmische oefeningen. Je leert hoe de bewegingen moeten worden uitgevoerd.  De oefeningen helpen om de spiertonus te regelen, de hersenen te stimuleren om de aandacht en focus te verbeteren, impulsen te beheersen, hyperactiviteit te verminderen en organisatorische en begripsvaardigheden te verbeteren.

14 contacturen om de basis van RMTi te leren. Welke rol spelen reflexen bij de ontwikkeling van de kindertijd? Wat is hun impact, indien ze niet goed zijn ontwikkeld? Hoe kunnen we dingen veranderen door ritmische bewegingen?
Hoe de bewegingen gebruikt kunnen worden:
• Ze zorgen voor hoofdcontrole.
• Ze regelen de spierspanning.
• Ze vormen een basis voor houding.
• Ze stimuleren de hersenen voor verbeterde aandacht & concentratie.

RMTi Level 2: Emoties, Geheugen en Gedrag:

Level 2 behandelt hoe Rhythmic Movement Training onze emoties beïnvloedt, hoe we met de bewegingen werken om in contact te komen met onze emoties en ze te stabiliseren wanneer ze dreigen om de controle over te nemen. Je leert ook over de reflexen die vooral onze emoties beïnvloeden, zoals de Fear Paralysis reflex en de Moro reflex. We onderzoeken hoe stress en dagelijks leven onze lichamen kunnen beïnvloeden en hoe RMTi kan helpen om spierspanning te verlichten.

7 contacturen om te leren welke reflexen en delen van de hersenen onze emotionele ontwikkeling beïnvloeden. Wat is hun impact, als ze niet goed zijn ontwikkeld? Hoe kunnen we dingen veranderen door ritmische bewegingen?
• Hoe in contact te komen met onze emoties.
• Hoe beïnvloedt stress in het dagelijks leven ons lichaam.
• Hoe RMTi-bewegingen kunnen helpen de balans weer terug te brengen.

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 

De opleiding is bedoeld voor logopedisten, ergotherapeuten, (kinder)fysiotherapeuten, oefentherapeuten, kinderkinesisten, orthopedagogen, kindercoaches, kinesiologen, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, osteopaten, psychologen, verpleegkundigen, artsen en jeugd- en gezinsprofessionals.

Niveau: post HBO.

Het niveau van de opleidingen is HBO, en kan eventueel met enige aanvullende zelfstudie ook gevolgd worden door deelnemers met MBO niveau met interesse in de leerstof.

Lesmateriaal: 

Elke cursist ontvangt twee handleidingen van level 1 en level 2 in het NEDERLANDS. Je ontvangt ook een map met hand-out, pen en een drinkfles.

De opleiding wordt volledig in het Nederlands gegeven door Fleur Giesen.

Certificering:
Na afronding van de opleiding maak je online een toets, daarbij mag je informatie opzoeken in je handleiding. De bedoeling is dat je 80% goed maakt. Je hebt ook de mogelijkheid om te herkansen. Je ontvangt daarna online twee deelnamecertificaten van Rhythmic Movement Training Level 1 & 2.

Tevens kun je opgenomen worden als student Rhythmic Movement Trainer in het landelijk overzicht op de website van Breincentrum. Na het volgen van een verdere procedure kun je ook vermeld worden op de internationale website als RMTi Consultant.

Studiebelasting: 

Drie opleidingsdagen van in totaal 21 uur.

Studiebelasting buiten de opleiding: 11 uur.
Dit bestaat uit het zelf doornemen van alle theorie in je manual, het maken van de online toets en het oefenen om de Rhythmic Movement Training onder de knie te krijgen.

Op alle dagen kunt u genieten van een heerlijke luxe lunch!

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden: Tijden zijn van 08.45u (inloop), 09.00u start tot 17.15u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding: 850 euro + $30 USD Non-refundable deposit te betalen op de internationale website van RMTi internationaal bij registratie voorafgaand aan de opleiding. Hierover ontvang je twee weken voor aanvang van de opleiding meer informatie over in de uitnodiging van Breincentrum B.V.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 595 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Download hieronder de informatiebrief voor de opleiding RMTi level 1 en 2:

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

De gehele opleiding RMTi Reflexintegratie Behandelaar i.o + RMTi Reflexintegratie Behandelaar is geaccrediteerd door de ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici). Logopedisten, oefentherapeuten en ergotherapeuten krijgen 79 accreditatiepunten voor deze 11-daagse opleiding.

Deze opleiding RMTi level 1 en 2 is geaccrediteerd door de ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici). Logopedisten, oefentherapeuten en ergotherapeuten krijgen 21 accreditatiepunten voor deze driedaagse opleiding.

(Kinder)fysiotherapeuten kunnen de gehele opleiding RMTi Reflexintegratie Behandelaar i.o + RMTi Reflexintegratie Behandelaar zelf ter accreditatie indienen bij het KNGF en ontvangen 79 punten voor deze opleiding.

(Kinder)fysiotherapeuten kunnen de opleiding RMTi level 1 en 2 zelf ter accreditatie indienen bij het KNGF en ontvangen 21 punten voor deze opleiding.

Ben je werkzaam als complementair of alternatief therapeut. En wil je punten van het GAT-register? Daar vind je erkende / geaccrediteerde alternatieve opleidingen door beroepsorganisatie GRO.

Kijk voor meer informatie hier: https://gatregisteropleidingen.nl/opleider/?naam=breincentrum&opleider_id=923

Onderstaande opleidingen zijn geaccrediteerd door GRO in het GAT-register:

  • RMTi Reflexintegratie Behandelaar i.o. 2.29 GRO/ECT punten (SP).
  • RMTi Reflexintegratie Behandelaar 2.89 GRO/ECT punten (SP).
  • Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist 6.18 GRO/ECT punten (SP).
  • Psychomotorisch leerspecialist 3.39 GRO/ECT punten (SP).
  • Psychomotorisch gedragsspecialist 2.79 GRO/ECT punten (SP).
  • Lateralisatie 0.50 GRO/ECT punten (SP).

De visie van KTNO is: “Wij zien een zorgmarkt voor ons waarbij complementaire zorg zich als excellente beroepsgroep heeft weten neer te zetten naast reguliere zorg. Waardoor er vertrouwen en samenwerking is ontstaan, met als primair doel betere preventie en behandeling van ziektes en aandoeningen.”

Onderstaande opleidingen zijn geaccrediteerd door KTNO:

  • RMTi Level 1 en 2. 43 uur (1.5 ECTS)
  • RMTi School Readiness. 29 uur (1 ECTS)
  • RMTi Level 3. 29 uur (1 ECTS)
  • RMTi Face the Fear. 29 uur (1 ECTS)
  • RMTi Making Connections. 29 uur (1 ECTS)

Kijk voor meer informatie hier: www.ktno.nl

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
11-11-2024 en 12-11-2024 en 13-11-2024 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 850,00
20-01-2025 en 21-01-2025 en 22-01-2025 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 850,00
26-05-2025 en 27-05-2025 en 28-05-2025 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 850,00

Lees meer

RMTi School Readiness

Geplaatst op: februari 7, 2020

Algemeen

RMTi School Readiness

Ben je ouder, leerkracht, kindercoach of werk je in de kinderopvang en wil je ook meer van reflexen weten? Tijdens deze opleiding RMTi School Readiness, leer je hoe je met leuke en speelse bewegingsvormen reflexen kunt integreren.

Reflexen vormen het fundament van onze ontwikkeling! Geintegreerde reflexen zorgen dat er een stevige basis is waardoor een kind zich goed kan concentreren op school, lekker in zijn vel zit en kan komen tot leren lezen, rekenen en schrijven. En weet je hoe deze basis gelegd wordt? Door te bewegen! Door te bewegen groeit en verstevigt ons neurale netwerk. Hoe leuk is het om met speelse beweegvormen de ontwikkeling van de kinderen te stimuleren, zodat de leervoorwaarden kunnen ontstaan.

Herken je ook kinderen die:

  • Friemelen en onhandig zijn.
  • Moeite hebben om door te blijven werken.
  • Kinderen die moeilijk kunnen luisteren.
  • Hyperactief zijn of juist weinig energie hebben.
  • Zich moeilijk kunnen concentreren.
  • Last hebben van driftbuien.
  • Moeite hebben met leren: lezen, rekenen en/of schrijven.

Je leert tijdens deze opleiding wat reflexen zijn, welke er zijn (Moro, ATNR, TLR..enz) en vooral hoe je ze op een simpele, snelle manier kunt testen. Leer hoe je bovenstaande problemen kunt verhelpen of verminderen middels een leuk, eenvoudig en speels beweegprogramma, zodat een kind de juiste basis heeft om zich te kunnen concentreren, stilzitten en leren lezen, schrijven en rekenen.

Werk je met groepen of groepjes kinderen of wil je graag op een speelse manier met kinderen werken aan het integreren van reflexen? Dan is deze opleiding geschikt voor jou! Kom je ook mee ontdekken welk effectief, speels programma je kunt inzetten voor de kinderen in je klas of praktijk?

Via beweging en spel leer je in deze 2-daagse opleiding de reflexen integreren. Je leert ook zelf dieper nadenken over de reflexpatronen en welke oefeningen je nog meer kunt inzetten om de reflexen te integreren. Uiteraard krijg je ook allerlei ideeën aangedragen. Je kunt het geleerde direct de volgende dag in je klas, praktijk of thuis gaan toepassen. Wil jij ook aan de slag met veel praktische bewegingsactiviteiten? Beleef dan veel plezier tijdens deze opleiding.

Aan de hand van een mooi gekleurde manual word je meegenomen in een effectief speels programma dat je in kunt zetten om kinderen te helpen verder te komen in hun ontwikkeling!

Leuk weetje:

Wist je dat je met speelse, beweegoefeningen in de klas ook heel leuk reflexen kunt integreren!

Wat is reflexintegratie en waarom is dit zo belangrijk?

In de baarmoeder begint de ontwikkeling van de reflexen. Reflexen helpen ons, om ons centrale zenuwstelsel steeds verder te ontwikkelen. Reflexen helpen ons bijvoorbeeld ook tijdens het geboorteproces of om direct na de bevalling te weten hoe we moeten drinken (zuigreflex). Iedereen heeft deze reflexen. Wanneer je de reflexen stimuleert, reageren deze automatisch.

Geïntegreerde reflexen vormen de basis van een goed functionerend centraal zenuwstelsel en vormen daarom de basis om ons te kunnen ontwikkelen!

Op het moment dat een reflex niet goed geïntegreerd is, kan de daarop volgende ontwikkeling vertraging oplopen of helemaal niet ontstaan. Dat kan zorgen voor beperkingen op allerlei gebieden zoals: de motoriek, houding, gedrag en het leervermogen.

Wat kunnen de gevolgen zijn van niet geïntegreerde reflexen?

Onvolledige integratie van reflexen kan mede oorzaak zijn van onder andere: vertraging in de ontwikkeling, leermoeilijkheden, schrijfproblemen, zintuiglijke integratie stoornissen, zicht- en gehoorproblemen, gedragsuitdagingen, concentratieproblemen, extreme verlegenheid,  gebrek aan vertrouwen etc. Het geeft aan dat er onbalans is in het lichaam. Reflexintegratie helpt kinderen en volwassenen de reflexen te integreren en de balans te herstellen waardoor de symptomen verminderen of verdwijnen.

Inhoud opleiding:

RMTi School Readiness:

14 contacturen om op een speelse manier de reflexen te leren integreren, individueel of met groepen kinderen.

  • Welke reflexen zijn er?
  • Hoe kun je ze op een snelle manier, individueel of met een hele groep kinderen, testen?
  • En hoe kun je de oefeningen op een speelse, leuke manier aanbieden aan je cliënt of een groep kinderen?

Leerdoelen:

  • Op een snelle manier de reflexen kunnen screenen.
  • Zelf een leuk, speels en effectief beweegprogramma voor de cliënt of je gehele klas, leren samenstellen om de reflexen te integreren.
  • Zelf dieper nadenken over de reflexpatronen en welke oefeningen je nog meer in kunt zetten.

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 

Het is een fijne basisopleiding om kennis te maken met reflexen. Weet je al iets over reflexen, dan geeft deze opleiding vooral veel plezier, door ook op een speelse manier naar het integreren van reflexen te kijken.

De opleiding is bedoeld voor logopedisten, ergotherapeuten, (kinder)fysiotherapeuten, oefentherapeuten, kinderkinesisten, orthopedagogen, kindercoaches, kinesiologen, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, osteopaten, psychologen, verpleegkundigen, artsen en jeugd- en gezinsprofessionals.

De opleiding is bedoeld voor iedereen die zich afvraagt waarom een kind nog niet klaar is voor school of hoe je een kind kunt voorbereiden om goed mee te kunnen doen op school. Of als een kind al op school zit hoe je dan de ontwikkeling verder kunt stimuleren en ondersteunen door speelse bewegingsvormen in te zetten.

Hoe kun je in je klas reflexen integreren? Hoe doe je dat speels met je hele klas?

Kortom iedereen die heeft gehoord over reflexen en meer te weten wil komen over het waarom, hoe en wat te doen! 

Niveau: HBO

Lesmateriaal: 

De opleiding wordt in het Nederlands gegeven door Fleur Giesen. Je ontvangt ook een map met hand-out en een pen.

Elke cursist ontvangt een Engelse manual.

Certificering: 
Je ontvangt een deelnamecertificaat van Rhythmic Movement School Readiness.

Tevens kun je opgenomen worden als student Rhythmic Movement Trainer in het landelijk overzicht op de website van Breincentrum. Na het volgen van een verdere procedure kun je ook vermeld worden op de internationale website als RMTi Consultant.

Studiebelasting: 

Twee opleidingsdagen van in totaal 14 uur.

Studiebelasting buiten de opleiding: 7 uur.
Dit bestaat uit het zelf doornemen van alle theorie en het oefenen om de bewegingsvormen onder de knie te krijgen.


Op beide dagen kunt u genieten van een heerlijke luxe lunch!

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden: Tijden zijn van 08.45u (inloop), 09.00u start tot 17.30u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding: 550 euro + $20 USD Non-refundable deposit te betalen op de internationale website van RMTi internationaal bij registratie voorafgaand aan de opleiding. Hierover ontvang je twee weken voor aanvang van de opleiding meer informatie over in de uitnodiging van Breincentrum B.V.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 385 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

De gehele opleiding RMTi Reflexintegratie Behandelaar i.o + RMTi Reflexintegratie Behandelaar is geaccrediteerd door de ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici). Logopedisten, oefentherapeuten en ergotherapeuten krijgen 79 accreditatiepunten voor deze 11-daagse opleiding.

(Kinder)fysiotherapeuten kunnen de gehele opleiding RMTi Reflexintegratie Behandelaar i.o + RMTi Reflexintegratie Behandelaar zelf ter accreditatie indienen bij het KNGF en ontvangen 79 punten voor deze opleiding.

Ben je werkzaam als complementair of alternatief therapeut. En wil je punten van het GAT-register? Daar vind je erkende / geaccrediteerde alternatieve opleidingen door beroepsorganisatie GRO.

Kijk voor meer informatie hier: https://gatregisteropleidingen.nl/opleider/?naam=breincentrum&opleider_id=923

Onderstaande opleidingen zijn geaccrediteerd door GRO in het GAT-register:

  • RMTi Reflexintegratie Behandelaar i.o. 2.29 GRO/ECT punten (SP).
  • RMTi Reflexintegratie Behandelaar 2.89 GRO/ECT punten (SP).
  • Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist 6.18 GRO/ECT punten (SP).
  • Psychomotorisch leerspecialist 3.39 GRO/ECT punten (SP).
  • Psychomotorisch gedragsspecialist 2.79 GRO/ECT punten (SP).
  • Lateralisatie 0.50 GRO/ECT punten (SP).

De visie van KTNO is: “Wij zien een zorgmarkt voor ons waarbij complementaire zorg zich als excellente beroepsgroep heeft weten neer te zetten naast reguliere zorg. Waardoor er vertrouwen en samenwerking is ontstaan, met als primair doel betere preventie en behandeling van ziektes en aandoeningen.”

Onderstaande opleidingen zijn geaccrediteerd door KTNO:

  • RMTi Level 1 en 2. 43 uur (1.5 ECTS)
  • RMTi School Readiness. 29 uur (1 ECTS)
  • RMTi Level 3. 29 uur (1 ECTS)
  • RMTi Face the Fear. 29 uur (1 ECTS)
  • RMTi Making Connections. 29 uur (1 ECTS)

Kijk voor meer informatie hier: www.ktno.nl

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
04-11-2024 en 05-11-2024 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 550,00
19-05-2025 en 20-05-2025 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 550,00

Lees meer

Gespecialiseerd Visueel screener & trainer

Geplaatst op: februari 7, 2020

visuele verdiepingscursus

Algemeen

Gespecialiseerd Visueel screener & trainer ★★★

Onze ogen zijn gemaakt om rustig ontspannen in de verte te kijken. Zoals we ook rustig kunnen wandelen. Wanneer we dichtbij gaan kijken op een i-pad dan moeten onze buitenste oogspieren zich enorm inspannen.

Het is alsof we de marathon aan het rennen zijn. Stel je eens voor dat je gymleraar tegen je zegt dat je 2 uur moet gaan sprinten zonder pauze te nemen. Hoe vind jij dat? Dat laten we onze ogen wel dagelijks doen.

Dat is niet wat onze ogen kunnen, daarvoor zijn ze niet gemaakt. Vroeger in de tijd van de jagers en de boeren moesten wij goed in de verte turen om te zien of er gevaar was. En we moesten dat afwisselen met dichtbij kijken als we gingen koken. Dit is enorm veranderd in de huidige tijd. Maar onze ogen hebben deze veranderingen niet zo snel bij kunnen houden. Tegenwoordig kijken we vooral veel dichtbij in ons studieboek, op de i-pad of computer.

Onze ogen moeten zich dan de hele tijd op één afstand richten op het scherm. Terwijl onze ogen ervoor gemaakt zijn om op verschillende afstanden te richten. De spier rond je ooglens is voortdurend aangespannen omdat je moet accommoderen. De buitenste oogspieren zijn de hele tijd bezig om je ogen naar elkaar te trekken (divergeren). Je kan je voorstellen dat die oogspieren op den duur gaan verkrampen als je ze niet af en toe rust geeft. Wanneer je dan opkijkt kan het zomaar gebeuren dat je in de verte wazig ziet. En op den duur kan het zijn dat dat je door veel dichtbij kijken zonder pauze te nemen bijziendheid (myopie) ontwikkeld. En dan heb je een minbril nodig. Bron: Oogfonds

Je leert tijdens deze opleiding visuele training inzetten. Dat is een methode waarbij we met specifieke oogoefeningen de verschillende visuele vaardigheden ontwikkelen en/of verbeteren en op die manier een basis leggen voor het goed kunnen functioneren in het dagelijkse leven. Zowel de toepassing en de effectiviteit van visuele training zijn terug te vinden in wetenschappelijke literatuur.

Deze opleiding is een vervolg op de opleiding Visueel screener & trainer (1 ster) en de opleiding Ruimtelijk zicht & inzicht (2 sterren). De opleiding is alleen toegankelijk als deze twee opleidingen gevolgd zijn. Deze opleiding gaat dieper in op verschillende visuele testen en trainingen.

Naast de visuele motorische testen en trainingen leer je ook visueel sensorische trainingen toepassen. Deze trainingstechnieken zijn onmisbaar bij de behandeling van onder andere een verstoorde Fixatie Disparatie. Daarnaast kijken we natuurlijk naar de neuro-senso-motorische ontwikkeling (de reflexen). Wist je dat er een heleboel reflexen zijn die van invloed zijn op de ontwikkeling van jouw visuele systeem? De reflexen liggen aan de basis van de ontwikkeling van jouw visuele systeem. Zo zijn er onder andere reflexen die jouw oogvolgbewegingen en oogsamenwerking ondersteunen. 

Leuk weetje:

Dyslexie of een verstoorde Fixatie Disparatie?visuele verdiepingscursus

Ik vroeg mij af hoe het komt dat we steeds meer kinderen met dyslexie zien. Soms heeft wel meer dan een kwart van de kinderen in een klas een dyslexieverklaring. Uit wetenschappelijk onderzoek (van dhr. Birnbaum) komt naar voren dat 80% van de kinderen, die op dit moment als dyslectisch zijn gediagnosticeerd, eigenlijk als basisprobleem een verstoorde Fixatie Disparatie heeft.

Herken je dit…?

Kinderen (of volwassenen) die…:

  • Vermoeid uit school komen, want lezen kost veel energie.
  • Hoofdpijn hebben of klagen over tranende of brandende ogen.
  • Slordig handschrift hebben. De tekst zweeft boven en onder de lijnen.
  • Spellend blijven lezen.
  • Lezen niet leuk vinden, behalve liggend. Dan ontspannen de ogen meer en lukt het wel.
  • In de ogen wrijven tijdens het lezen en/of schrijven.
  • Het hoofd niet recht houden tijdens het lezen en/of schrijven.
  • Concentratieproblemen hebben.
  • Gedragsproblemen hebben; bij ADHD’ers kan ten onrechte een diagnose gesteld worden, omdat ze gewoon niet zolang naar de letters kunnen kijken.

Wil je ook dat je…

 

  • Visuele problemen nog gerichter kunt aanpakken dan je al kon?!
  • Nog meer tools in handen hebt om de visuele vaardigheden van kinderen te verbeteren.
  • Kinderen weer kunt laten stralen omdat ze nu eindelijk vooruitgaan met lezen!
  • Kinderen meer zelfvertrouwen kunt geven.

visuele verdiepingscursus

Over de opleiding:

Ga dan werken met de gespecialiseerde visuele screening en training:

Tijdens deze opleidingsdag leer welke reflexen in verband staan met visuele problemen. Je leert een aantal reflexoefeningen om het visuele systeem te verbeteren en de reflexen te integreren. Je leert sensorische en motorische oefeningen toepassen die onmisbaar zijn voor de training van een verstoorde Fixatie Disparatie. Je leert in een speels circuit zelf alle trainingsonderdelen kennen, die je daarna met kinderen onder begeleiding van een Functioneel Optometerist kan toepassen.

Zo leer je werken met de ruler om de ogen te leren convergeren, divergeren en samen te  laten werken. Daarnaast leer je werken met de cheiroscopische spiegeltekening via stresspointmateriaal. Kinderen vinden dit een hele leuke oefening, omdat het net lijkt alsof ze lekker een tekening mogen overtekken. Aan bod komt ook de trainingsmirror, waarmee een verstoorde Fixatie Disparatie kan worden weggetraind via sensorische oefeningen. Je leert ook werken met de barreader, diverse sheets, in te zetten bij accommodatietraining en oogsamenwerking. Ook leer je het perifere veld in kaart brengen middels de campimeter. En tot slot scherpstellen via accommodatieflippers en richt- en oogsamenwerkingstraining via sensomotorischetraining.

Je leert welke training motorisch en welke sensorisch is. Dat laatste is noodzakelijk om een verstoorde Fixatie Disparatie weg te trainen. Tenslotte komt er apparatuur aan bod waarmee je een scala aan testen kan afnemen en interpreteren: astigmatisme, verticale en latere forie, fusie, balans, en een verstoorde Fixatie Disparatie op leesafstand.

Kortom je leert weer heel veel bij op visueel gebied!

Na de opleiding kun je:

  • De reflexen die een relatie hebben met de ogen herkennen, testen en oefeningen uitvoeren.
  • Meer testen inzetten om visuele problemen op te sporen.
  • Het verschil begrijpen tussen motorische- en sensorische training en weten wanneer je bepaalde visuele oefeningen in moet zetten en met welk doel. 
  • Gerichte oogtraining geven aan kinderen met visuele problemen.

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 

De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Toelatingseisen: Opleiding en ervaring op HBO niveau: richting pedagogiek, logopedie, psychologie, coaching, PABO of lerarenopleiding. 

Voorvereiste: Is dat je de opleiding visuele screening en training (1 ster) en ruimtelijk zicht & inzicht (2 sterren) bij Breincentrum gevolgd hebt.

Niveau: post HBO.

Lesmateriaal:

Elke cursist ontvangt de volgende materialen:

  • Een pen en map met de hand-out van de presentatie en alle test- en oefenbladen.
  • Potlodenset van Breincentrum.
  • Certificaat te downloaden in online account.

Aanvullend lesmateriaal:

Het is mogelijk om extra aanvullend lesmateriaal bij te kopen. Het gaat om de volgende producten:

Er wordt ook informatie verstrekt over aanvullende materialen die in de handel zijn en besteladressen. Aanschaf van aanvullende materialen is niet verplicht of noodzakelijk, al kan het in een aantal gevallen wenselijk zijn. Dit is afhankelijk van de inzet en doelgroep en kan per cursist verschillen. U wordt hierover tijdens de opleiding geïnformeerd.

Certificering: 

Na het afronden van deze scholing ontvang je het certificaat: “Visueel screening en training Coach verdiepingscursus”. Je wordt dan ook als gespecialiseerde visueel screener & trainer vermeld op het landelijk overzicht van Breincentrum: https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/

Je ontvangt tevens het logo van de “Visueel screener en trainer gespecialiseerde Coach” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.

Studiebelasting: 

Een opleidingsdag van 6 uur, waarbij u tussendoor kunt genieten van een heerlijke lunch!
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 8 uur. Deze bestaat uit de geleerde testen en oefeningen doornemen (2 uur), afnemen testen bij proefpersonen (2 uur), doornemen literatuur (1 uur), oefentraject doorlopen met een leerling (3 uur).

Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor visuele screening & training. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden: Tijden zijn van 09.15u (inloop), 09.30u start tot 16.00u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding:

Voor Nederlanders: 495 euro.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 315 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
17-02-2025 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 495,00

Lees meer

Ruimtelijk zicht & inzicht

Geplaatst op: februari 7, 2020

Ruimtelijk zicht & inzicht

Algemeen

Ruimtelijk zicht & inzicht ★★

Wist je dat bij afname van een intelligentieonderzoek (de WISC-V) je ogen een belangrijke rol spelen in de uitslag van de test? Als een kind geen goed ruimtelijk zicht en inzicht heeft, dan kan dat een nadelig effect hebben op de score.

Wat gebeurd er als je ogen geen goede oogsprongetjes (saccades), oogvolgbewegingen kunnen maken, ze niet goed richten of samenwerken..? Hoe kun je dan op de test het onderdeel “symbool zoeken” goed en snel maken? Dat lukt niet. We zullen eerst moeten gaan werken aan een stevige basis, een goed ruimtelijk zicht & inzicht.

Het kan zijn dat er sprake is van een afwijking in het ruimtelijk zicht, die ervoor zorgt dat alle ruimtelijke informatie op een andere manier binnenkomt. Ruimtelijk zicht en ruimtelijk inzicht verschillen slechts twee letters en dat is niet toevallig. Zonder ruimtelijk zicht is er geen of beperkt ruimtelijk inzicht. Het één komt voort uit het ander. Als er een afwijking in het ruimtelijk zicht aanwezig is, heeft dat gevolgen voor de ontwikkeling van het ruimtelijk inzicht.

Het ruimtelijk inzicht is van belang om bijvoorbeeld de begrippen: veraf en dichtbij, hoog en laag, veel en weinig te begrijpen. Het is ook van belang om te weten welke plaats je inneemt in de ruimte in verhouding tot voorwerpen en personen. Je ruimtelijk inzicht heeft ook veel effect op rekenen, lezen, schrijven en gymmen.

Het scherptezicht is vaak al gemeten door een oogarts of optometrist en toch kan er een afwijking aanwezig zijn die er voor zorgt dat alle ruimtelijke informatie en het ervaren van ruimtelijke relaties anders verloopt dan normaal. Deze afwijking wordt door hun niet gemeten. Hier kijken wij wel naar in samenwerking met een Functioneel Optometrist. 

De gevolgen kunnen divers zijn: onhandigheid, onzekerheid, performale onderontwikkeling, maar vaak ook vooral onvoldoende ontwikkeling van de rekenvaardigheid. Daarnaast speelt de neuro-senso-motorische ontwikkeling (de reflexen) een belangrijke rol. Als er nog reflexen actief zijn, die verantwoordelijk zijn voor het kunnen ontwikkelen van ruimtelijk inzicht, dan werpt dit blokkades op voor het leren.

Heb je de opleiding visueel screener en trainer al gevolgd en ben je op zoek naar meer verdieping? Schrijf je dan in voor de opleiding ruimtelijk zicht & inzicht en leer wat horen, voelen en zien te maken hebben met de ontwikkeling van ruimtelijk inzicht. Leer ook hoe je met een goed fundament er voor kan zorgen dat deze kinderen gemakkelijker kunnen leren en sporten.

Leuk weetje:

Wat gebeurt er als je ogen niet goed kunnen richten? Een richtafwijking neemt toe als je verder weg kijkt. Mik je er op 1 meter 10 centimeter naast, dan mik je er op 6 meter 60 centimeter naast. Hoe moeilijk denk je dat het is om met een richtafwijking goed te kunnen tennissen of om een bal te vangen? Doordat je opgroeit met een richtafwijking, wordt ook de ontwikkeling van je ruimtelijk inzicht beïnvloed en dit werkt door op het leerproces op school!

Herken je dit…?

  • Niet goed zijn in rekenen.
  • Het lastig vinden om met blokjes vanaf een plattegrond iets na te bouwen.
  • Moeilijk geometrische figuren kunnen natekenen.
  • Moeite hebben met puzzelen.
  • Onhandig zijn: beker melk aan tafel omstoten.
  • Moeite met sporten, bijvoorbeeld balsporten.
  • Laag scoren op een intelligentieonderzoek (WISC-V) op de volgende onderdelen: blokpatronen, figuur samenstellen, matrix redeneren, symbool substitutie coderen, symbool zoeken en figuur zoeken.
  • Moeite hebben met visuo-motoriek, (snelheid van) visuele informatieverwerking, abstract redeneren, visualisatie, visuele analyse, synthese, visueel geheugen en patroonwaarneming.

Wil je ook dat je…

  • Vanuit de basis (het fundament) een kind kunt helpen om zijn ruimtelijk inzicht te verbeteren.
  • Een kind kunt helpen om op de juiste manier visuele informatie te verwerken zodat het wel plezier gaat beleven aan sporten, rekenen, lezen of schrijven.
  • Kunt meten of een kind een ruimtelijk zicht afwijking heeft, zodat je hem gericht kunt helpen?
  • Een kind zelfvertrouwen geven tijdens de gymles.

Over de opleiding:

Ga dan werken met ruimtelijk zicht & inzicht:

Er kan een afwijking in de ruimtelijke informatieverwerking zijn waardoor het ervaren van ruimtelijke relaties anders verloopt dan normaal. Kinderen kunnen daardoor moeite krijgen met rekenen, onhandig zijn, maar ook het lezen en spellen kan lijden onder deze ruimtelijke “twist”. Je ziet het al terug bij het verwisselen van d en b, spiegelen van letters en/of getallen. Tijdens het sporten kun je het ook zien. Bijvoorbeeld kinderen die tijdens het tennissen steeds de bal missen…

Een testje om vast te stellen hoe het gesteld is met het ruimtelijk inzicht kan al een indicatie geven van de aanwezigheid van een dergelijke afwijking. De afwijking zelf is heel goed en vrij simpel in kaart te brengen via een optometrische test, die voor elke remedial teacher, orthopedagoog, kindercoach of leerproblemenspecialist toe te passen is.

Daarnaast speelt vaak de neurologische ontwikkeling een rol in dit verhaal. De nog actieve reflexen kunnen een enorm negatieve invloed hebben op de ontwikkeling van het ruimtelijk inzicht. De reflexen die daar verantwoordelijk voor zijn, zijn vrijwel onbekend bij behandelaars. Na het volgen van deze opleiding niet meer voor jou! Uiteraard leer je ook oefeningen hoe je deze reflexen op een speelse, bewegende manier kunt integreren.

Na het weghalen van blokkades in de ontwikkeling kan er ook aan gewerkt worden om de ontwikkeling van het ruimtelijk inzicht te stimuleren en een inhaalslag te maken. Training en trainingsmaterialen komen in deze opleiding ruimschoots aan de orde in een leuk oefencircuit. De opleiding heeft een hoog praktisch gehalte.
Je kunt de testen en oefeningen meteen de volgende dag in je praktijk of klas gaan toepassen!



Na de opleiding kun je:

  • Visueel ruimtelijke testen afnemen en in relatie brengen met leerproblemen en een beperkt ruimtelijk inzicht.
  • Aflezen uit bioptor testen of er sprake is van een ruimtelijke verschuiving in de waarneming. 
  • Weten welke visuele vaardigheden er gevraagd worden bij afname van de WISC-V en welke invloed een beperkt ruimtelijk inzicht heeft op de score op deze test.
  • Oefeningen inzetten voor de neuro-senso-motorische ontwikkeling (reflexen) in combinatie met ruimtelijk inzicht problemen. 
  • Ruimtelijke trainingstechnieken toepassen om het ruimtelijk inzicht te verbeteren.
  • Weet je wat de functie is van een prismabril en hoe we die inzetten in de training.
  • Weet je hoe de ogen moeten richten en hoe dieptezicht ontstaat. 

Prijzen en details

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 

De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Toelatingseisen: Opleiding en ervaring op HBO niveau: richting pedagogiek, logopedie, psychologie, coaching, PABO of lerarenopleiding. 

Voorvereiste: Je moet eerst de 1 ster opleiding visueel screener & trainer bij Breincentrum gevolgd hebben.

Niveau: post HBO.

Ruimtelijk inzicht

Lesmateriaal:

Elke cursist ontvangt de volgende materialen:

  • Een pen en map met de hand-out van de presentatie en alle test- en oefenbladen.
  • Potlodenset van Breincentrum.
  • Certificaat te downloaden in online account.

Aanvullend lesmateriaal:

Het is mogelijk om extra aanvullend lesmateriaal bij te kopen. Het gaat om de volgende producten:

Er wordt ook informatie verstrekt over aanvullende materialen die in de handel zijn en besteladressen. Aanschaf van aanvullende materialen is niet verplicht of noodzakelijk, al kan het in een aantal gevallen wenselijk zijn. Dit is afhankelijk van de inzet en doelgroep en kan per cursist verschillen. Je wordt hierover tijdens de opleiding geïnformeerd.

Certificering: 
Na het afronden van deze scholing ontvang je het certificaat: “Ruimtelijk zicht & inzicht Coach”. Je wordt dan ook als Ruimtelijk zicht & inzicht Coach vermeld op het landelijk overzicht van Breincentrum: https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/

Je ontvangt tevens het logo van de “Ruimtelijk zicht & inzicht Coach” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.

Studiebelasting: 

Een opleidingsdag van 6 uur, waarbij u tussendoor kunt genieten van een heerlijke lunch!
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 8 uur. Deze bestaat uit de geleerde testen en oefeningen doornemen (3 uur), doornemen literatuur (2 uur), oefentraject doorlopen met een leerling (3 uur). 

Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor ruimtelijk zicht & inzicht Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Data en tijden. Tijden zijn van 09.15u (inloop), 09.30u start tot 16.00u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding:

Voor Nederlanders: 495 euro.

Voor Belgen met KMO-portefeuille: 395 euro.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 276,50 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Reactie van een cursist: “Wat een eye-opener om te weten dat je visuele systeem van grote invloed is om in te zetten bij het maken van de WISC V.”

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
10-02-2025 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 495,00

Lees meer

JaMaRa Rekenen

Geplaatst op: februari 7, 2020

Algemeen

JaMaRa rekenen

Wil jij ook psychomotorisch, bewegend en efficiënt rekenproblemen leren remediëren?
Kom dan naar de JaMaRa rekenopleiding. Met JaMaRa kan elk kind leren rekenen!

JaMaRa is een unieke rekenaanpak waarbij we uitgaan van een krachtige, goede basis in getalbegrip, getalinzicht en goed kunnen automatiseren door te werken met een duidelijke links-rechts rekenrichting.
Deze aanpak wordt met veel succes al jaren door veel leerkrachten, orthopedagogen, remedial teachers, logopedisten,  kinderkinesisten en kindercoaches toegepast.

We leggen een stevig fundament door heel bewust met het lijf, de handen als uitgangspunt te werken,  zo concreet en dicht mogelijk bij het kind. Door aan te sluiten bij de rijping van het kind (via reflexen en lateralisatie), het aanvoelen en doorleven van getallen en hoeveelheden kan het kind op een praktische en snelle manier leren rekenen.

Leuk weetje:

De JaMaRa rekenaanpak is vernoemd naar de eerste kinderen die er mee gewerkt hebben (Jacqueline, Marith en Raf). Van elke naam vormen de eerste twee letters samen het woord JaMaRa.

Herken je dit…?

Kinderen (of volwassenen) die…:

JaMaRa rekencursus

Je geeft een som en het kind moet lang nadenken, kijkt schuin omhoog met zijn 
ogen en probeert zich bijvoorbeeld een rekenrekje in zijn hoofd voor te stellen of telt stiekem op zijn vingers om het antwoord te berekenen. De som is niet geautomatiseerd. Misschien redt het kind zich met deze strategie nog in groep 3, maar met grote getallen krijgt het kind een probleem. Het gebrek aan automatiseren werkt door in het totale rekenaanbod.

  • Niet komen tot automatiseren van de plus- en minsommen.
  • Geen getalbegrip aanwezig.
  • De splitsingen t/m 10 maar niet onder de knie krijgen.
  • Blijven hangen in het vooruit- en terugtellen op de vingers.
  • Geen inzicht krijgen in het tientallig stelsel.
  • Over het tiental heen rekenen een lastige stap vinden.
  • Getallen maar blijven omdraaien en spiegelen. Bijvoorbeeld 25 wordt 52.
  • Het plezier verliezen in rekenen.
  • Angst om te rekenen met grote getallen.
  • Een zwak werkgeheugen hebben: moeilijk de eerder geleerde informatie vasthouden.

Wil je ook dat je…

  • JaMaRa rekencursusGrip krijgt op het rekenen bij de kinderen in je klas of praktijk.
  • Bij kinderen het zelfvertrouwen kan laten groeien.
  • De kinderen weer op het juiste rekenniveau krijgt.
  • Een goede basis legt in het getalbegrip en het automatiseren, waardoor er een stevig fundament is waar het kind later op terug kan vallen.
  • Leert hoe je kunt testen of een kind er aan toe is om te gaan rekenen in groep drie?

Over de opleiding:

Ga dan werken met JaMaRa:

Hoe vaak hoor je je collega niet zeggen dat hij niet verder kan met de rekenvaardigheden bij de kinderen omdat de voorgaande stof niet genoeg geautomatiseerd is? De automatisering van het optellen en aftrekken t/m 20 en zelfs t/m 100 is enorm belangrijk. Tijdens deze rekenopleiding leer je hoe een kind goed tot automatiseren kan komen door te starten met een gedegen getalbegrip.

Rekenen met de JaMaRa rekenmethode start bij de basis. Het is een rekenaanpak om kinderen alsnog, opnieuw of beter te leren rekenen. We pakken het hoeveelheids- en getalbegrip, getalstructuur en automatiseringsvaardigheden aan.

JaMaRa rekenen leert als enige rekenmethodiek het kind de juiste denkstrategie aan om tot automatiseren te kunnen komen. Het gaat er niet om WAT er gedacht wordt, maar bij automatiseringstaken vooral HOE er gedacht wordt.

JaMaRa rekenen heeft de volgende uitgangspunten:

  • Starten met warming-up oefeningen voor reflexen, lateralisatie en stressreductie zodat het kind openstaat om te leren.
  • Eén eenduidige rekenstrategie,  waarbij we gebruik maken van de rijgmethode, waardoor onze aanpak naast elke rekenmethode in te zetten is.
  • Centraal staat het aanbrengen van een goede koppeling tussen het hoeveelheidsbegrip en getalbegrip. Dat is de basis van het rekenen!
  • Inzicht in getalstructuur aanbrengen, waardoor het rekenen over het tiental geen probleem meer is.
  • Zo concreet en dicht mogelijk bij het kind. Starten met het eigen lijf, maar absoluut niet “tellen op de vingers”. Van het tellen op de vingers af stappen: komen tot automatiseren.
  • Richtingsproblemen aanpakken door te werken met een duidelijke links-rechts rekenrichting.
  • Hoeveelheden niet alleen zien, niet alleen horen, maar echt met je handen gaan voelen (tactiel) en ervaren (bewegen)! Door de hoeveelheid te voelen ga je er betekenis aan geven en het beter begrijpen. Zo vergroot je het leervermogen!
  • Zo min mogelijk handelingen verrichten.
  • Zo min mogelijk talige rekenactiviteit.
  • Op de juiste wijze leren automatiseren door een juiste denkstrategie aan te leren.
  • Splitsingen leren automatiseren door te voelen en te ervaren.
  • Van concreet materiaal naar mentaal niveau.
  • Bewegend het werkgeheugen trainen. Het werkgeheugen van rekenzwakke kinderen schiet vaak tekort.

Elke handafdruk is een uniek exemplaar en zo ook deze methode. Het unieke zit hem in de vingerbeelden die met een duidelijke reden van links naar rechts worden aangeboden. Leer tijdens deze opleiding het belang hiervan!

Na de opleiding kun je:

Als je aan de slag gaat met een kind in je klas of praktijk zal de eerste sessie een “onderzoekssessie” zijn. Tijdens dit onderzoek kijken we naar verschillende onderdelen die een belemmering bij het leren rekenen kunnen vormen.

Zo kijken we onder andere naar:

  • De actuele ontwikkelingsfase van het kind  “rekenrijpheid”.
  • Het inzicht in getalstructuur.
  • De wijze van automatiseren.
  • De oogbewegingen: deze tonen aan op welke manier het kind tot een oplossing probeert te komen. Hier ligt de kern van het automatiseren.
  • Spiegelen (21/12), omkeringen en richtingsproblematiek.

Na het onderzoek stel je doelen op en ga je aan de slag met het kind met JaMaRa!

Gedurende de opleidingsdag leer je met deze nieuwe aanpak werken. Na deze opleidingsdag  en het doornemen van de lesstof kun je bepalen of een leerling voldoet aan de criteria om JaMaRa succesvol toe te passen.
Je kunt het instapniveau bepalen, het oefentraject uitzetten en de vorderingen meten en weergeven. Kortom: je kunt er mee aan de slag!

JaMaRa rekencursus

Je moet pas iets met een kind gaan doen als je weet dat het kind er aan toe is. Ben je het daar mee eens..? Lees dan verder. Werk je met kleuters? Werk je met kleuters aan letters of cijfers? Heb je vastgesteld of het kind er aan toe is? Wil je weten hoe je dat kunt vaststellen? Dat leer je tijdens de JaMaRa rekenopleiding.

JaMaRa rekencursus

Voortgaan in de rekenmethode, terwijl een kind nog geen fundament heeft, is vragen om problemen. Een goede basis zorgt voor een stevig fundament!

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 

De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Toelatingseisen: Opleiding en ervaring op HBO niveau: richting pedagogiek, logopedie, psychologie, coaching, PABO of lerarenopleiding. 

Niveau: post HBO.

Lesmateriaal: 

Elke cursist ontvangt tijdens de opleiding een materialenpakket. Dit pakket heeft een waarde van 135 euro. Het bestaat uit:

  • Een pen en map met de hand-out van de presentatie en alle test- en oefenbladen.
  • JaMaRa rekenen complete materialenset, bestaande uit een etui met het rekenmateriaal t/m 100.000.
  • JaMaRa flipovermap waarin alle stappen beschreven staan die je met het kind gaat zetten.
  • Het bordspel “De Grote RekenRace!”
  • Spel “Hallo 10!”
  • Potlodenset van Breincentrum.
  • Certificaat te downloaden in online account.

Aanvullend lesmateriaal:

Het is mogelijk om extra aanvullend lesmateriaal bij te kopen. Het gaat om de volgende producten:

Certificering: 
Na het afronden van deze scholing ontvang je het certificaat: “JaMaRa Rekencoach”. Je wordt dan ook als JaMaRa Rekencoach vermeld op het landelijk overzicht van Breincentrum: https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/

Je ontvangt tevens het logo van de “JaMaRa Rekencoach” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.

Studiebelasting: 

Een opleidingsdag van 6,5 uur, waarbij u tussendoor kunt genieten van een heerlijke lunch!
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 7,5 uur. Deze bestaat uit het oefenen van de JaMaRa stappen (1,5 uur), afnemen testen bij proefpersonen (1 uur), doornemen literatuur (2 uur), oefentraject doorlopen met een leerling (3 uur). 

Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor JaMaRa Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden: Tijden zijn van 09.15u (inloop), 09.30u start tot 16.30u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding: 495 euro.

Voor Belgen met KMO-portefeuille: 435 euro.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 304,50 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

JaMaRa rekencursus

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Volg deze opleiding direct via e-learning: Volg nu direct de e-learning opleiding
Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
25-11-2024 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 495,00

Lees meer

WoordBeeldTrainer

Geplaatst op: februari 7, 2020

Algemeen

WoordBeeldTrainer

Wil jij ook psychomotorisch, multisensorieel en efficiënt spellingproblemen leren remediëren?

Met WoordBeeldTrainer wordt spelling leren leuk!
De vele verschillende leeringangen die tijdens het oefenen worden aangesproken zorgen voor veel leerplezier!
Zo leggen we een stevig fundament om sneller en beter te spellen.

WoordBeeldTrainer is een methode-onafhankelijk webbased trainingsprogramma om spelling mee te oefenen. WoordBeeldTrainer kan worden ingezet op school (of in een praktijk) om de leerling met de reeds aangeboden stof te laten oefenen. Ook thuis kan er in hetzelfde account geoefend worden.

WoordBeeldTrainer voegt nieuwe inzichten samen. Er is vastgesteld dat het niet synchroon lopen van de auditieve en visuele informatieverwerkingssnelheid een belangrijke handicap is om tot optimale lees- en spellingsontwikkeling te kunnen komen. In het computerprogramma WoordBeeldTrainer worden de auditieve en visuele verwerkingssnelheid gesynchroniseerd en automatisch bijgesteld. Temporeel en Spatieel ordenen wordt getraind met WoordBeeldTrainer.

We maken gebruik van multisensorieel leren: doordat we verschillende leerstijlen inzetten, is het voor elk type leerling te gebruiken. 

Een stevig fundament leggen is belangrijk voor de toekomst. Het fundament vergelijken we met het fundament van een huis. Dat fundament moet heel stevig zijn voor je in groep 3 leert rekenen, lezen en spellen. Als deze basis niet stevig wordt gelegd, zal je huis een keer instorten. 

Misschien loop je vast met spelling in groep 4 of 5. Met alle oefenpakketten van Breincentrum werken we aan het verstevigen van het fundament.  Leren begint dus bij een goed fundament! 

Het uitgebreide WoordBeeldTrainer programma is een krachtige tool om een stevig fundament te leggen.

Leuk weetje:

WoordBeeldTrainerDe karakters in WoordBeeldTrainer spreken echt!

Mijn eigen kinderen hebben model gestaan voor de digitale karakters in WoordBeeldTrainer. Samen met hun vriendjes helpenWoordBeeldTrainer ze jou om beter te kunnen spellen. Ze moedigen je aan en helpen je door de oefeningen. Zo kun je met plezier oefenen!

Koppeling visuele en auditieve verwerkingssnelheid:

Het woord boom duurt ongeveer 400 msec. Na een pauze van 100 msec. zal het volgende woord er achteraan komen. Je komt in de problemen als je auditieve verwerkingssnelheid lager ligt. Je kunt het dan niet bijbenen. Bij visueel ingestelde kinderen ligt de visuele verwerkingssnelheid vaak veel hoger dan de auditieve verwerkingssnelheid. Het gevolg is een synchronisatie probleem dat tot spellingsproblemen kan leiden. Door te synchroniseren hef je de beperking op. Koppel dit aan de meest optimale manier van oefenen van het visueel ingestelde kind en je kunt de spellingsachterstand inlopen. Dit doen we met WoordBeeldTrainer!

 

Herken je dit…?

Kinderen (of volwassenen) die…:

  • De spellingsregels lijken te vergeten, kunnen ze de regels wel onthouden?
  • De regels wel kennen maar ze niet kunnen toepassen.
  • Op korte termijn goed scoren, maar op langere termijn (op de CITO toets) gaat het mis.WoordBeeldTrainer
  • Het plezier verliezen in spellen.
  • Faalangst hebben ontwikkeld door het moeizame spellen.

Wil je ook dat je…

  • Beschikt over een effectief, online trainingsprogramma om kinderen te helpen beter te kunnen spellen.
  • Kinderen met dyslexie, beelddenkers en kinderen met leerproblemen kunt helpen om wel tot spellen te komen.
  • Weet hoe je kinderen met spellingproblemen naast hun eigen spellingmethode kunt ondersteunen.
  • De auditieve en visuele verwerkingssnelheid kunt testen en verbeteren.
  • Kinderen kunt helpen om weer plezier te krijgen in het spellen en dat ze hun faalangst overwinnen.

Over de opleiding:

Ga dan werken met WoordBeeldTrainer:

Woordbeeldtrainer is gebaseerd op een aantal nieuwe wetenschappelijke inzichten:

  • Spiegelneuronen zorgen ervoor dat wij vaardigheden kunnen opdoen door imitatie. Dat geldt voor wat wij zien en horen.
  • We zijn in staat een mentaal beeld te vormen van klankbeeld en woordbeeld. Die beelden kunnen wij ons los van elkaar, maar ook gecombineerd mentaal voorstellen.
  • Kinderen ontwikkelen zich vanaf denken in beelden naar taligheid. Soms heeft een van deze twee sterk de overhand en is er sprake van onbalans. Er moet dan gezocht worden naar de sterke kanten van het kind om de spelling onder de knie te krijgen in plaats van het aanspreken van de zwakke kanten.
  • De verwerkingssnelheid van auditieve en visuele informatie kan sterk uiteenlopen en per kind verschillen. Het niet sychroon lopen van de auditieve en visuele verwerkingssnelheid komt vaak voor bij kinderen met spellingsproblemen en dyslexie.
  • Elk kind heeft een eigen individuele leerstijl. Die kan worden vastgesteld en toegepast om de leerresultaten te optimaliseren.
  • In WoordBeeldTrainer worden deze inzichten gecombineerd tot één geheel.

Binnen het methodisch spellingsonderwijs is er vaak weinig aandacht voor technieken om de koppeling tussen temporeel en spatieel ordenen tot stand te brengen en in te oefenen. Hierdoor kan een kind geen juist mentaal beeld vormen van een woord om op terug te vallen. Bij gebrek aan dat beeld gebruikt het kind de enige mogelijkheid die nog voorhanden is: schrijven zoals je het hoort. En dat werkt niet in het Nederlands. Juist daardoor gaat het bij veel kinderen fout. 

WoordBeeldTrainer leert deze ordenings- en mentale opslagtechnieken als basis aan, het is immers een voorwaarde om goed te kunnen leren spellen. De oefenstof wordt bepaald naar aanleiding van een afgenomen instaptoets (het zgn. PI-dictee) waarmee de spellingscategorieën zichtbaar worden waar de leerling op uitvalt. Alleen met deze spellingscategorieën hoeft het kind te oefenen. Je kunt als ouder of leerkracht ook je eigen woordenlijsten invoegen. 

We starten met warming-up oefeningen om het brein en het lijf klaar te maken om te gaan spellen. Deze oefeningen leer je tijdens de opleiding. We maken in het programma gebruik van multisensorieel leren: doordat we verschillende leerstijlen inzetten, is het voor elk type leerling te gebruiken.

Doordat de aanpak wezenlijk anders is dan de standaard spellingsmethode op scholen en in remedial teaching praktijken kunnen kinderen geholpen worden die anders de boot dreigen te missen. Ook kinderen waar de diagnose dyslexie is gesteld blijken in de praktijk met behulp van WoordBeeldTrainer alsnog prima te kunnen leren spellen.

Wil je weten wat de voordelen zijn van het werken met WoordBeeldTrainer, kijk voor meer informatie op: https://www.breincentrum.app/woordbeeldtrainer/

WoordBeeldTrainer

Zien (visueel):
Het kind ziet het woord (het woordbeeld). Het kind ziet de letters één voor één verschijnen in de verwerkingssnelheid die bij het kind past.

WoordBeeldTrainer

Horen (auditief):

Het kind hoort het woord (het wordt met een auditieve stem uitgesproken).

WoordBeeldTrainer

Zeggen (verbaal):
Het kind zegt het woord hardop na.

WoordBeeldTrainer

Voelen (bewegend of kinesthetisch):
Het kind schrijft het woord.

WoordBeeldTrainer

Denken:
Het kind gaat het woord in de hersenen visualiseren en opslaan.

Na de opleiding kun je:

  • Werken met de fundamenten die van belang zijn om te leren spellen. Je leert meer over de neuro-motorische ontwikkeling (reflexen), auditieve- en visuele vaardigheden, de koppeling tussen auditief en visueel, taalvaardigheden, schrijfvaardigheden en het werkgeheugen.
  • Intaketesten afnemen.
  • Bepalen waar een kind staat qua niveau van spelling.
  • De auditieve en visuele verwerkingssnelheid testen en invoeren in WoordBeeldTrainer wanneer deze aangepast moet worden.
  • Werken met het programma WoordBeeldTrainer.

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 
De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Toelatingseisen: Opleiding en ervaring op HBO niveau: richting pedagogiek, logopedie, psychologie, coaching, PABO of lerarenopleiding. 

Niveau: post HBO.

Lesmateriaal:

Elke cursist ontvangt de volgende materialen:

  • Een pen en map met de hand-out van de presentatie en alle test- en oefenbladen.
  • Je krijgt 3 maanden een licentie voor het gebruik van de webbased software WoordBeeldTrainer met 2 leerling accounts GRATIS. Het is handig om zelf het PI-dictee aan te schaffen.
  • Potlodenset van Breincentrum.
  • Certificaat te downloaden in online account.

Aanvullend lesmateriaal:

Het is mogelijk om extra aanvullend lesmateriaal bij te kopen. Het gaat om de volgende producten:

Certificering: 
Na het afronden van deze scholing ontvang je het certificaat: “WoordBeeldTrainer Coach”. Je wordt dan ook als WoordBeeldTrainer Coach vermeld op het landelijk overzicht van Breincentrum: https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/

Je ontvangt tevens het logo van de “ WoordBeeldTrainer Coach ” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.

Studiebelasting: 
Een opleidingsdag van 6 uur, waarbij u tussendoor kunt genieten van een heerlijke lunch!
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 8 uur. Deze bestaat uit het programma WoordBeeldTrainer eigen maken (2 uur), met proefpersonen oefenen met het programma (3 uur), oefentraject doorlopen met een leerling (3 uur). 

Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor WoordBeeldTrainer Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden:  Tijden zijn van 09.15u (inloop), 09.30u start tot 16.00u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding: 495 euro.

Voor Belgen met KMO-portefeuille: 435 euro.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 304,50 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

WoordBeeldTrainer

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Volg deze opleiding direct via e-learning: Volg nu direct de e-learning
Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
07-04-2025 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 495,00

Lees meer

Movement Based Learning

Geplaatst op: februari 7, 2020

Algemeen:

Movement Based Learning

Waarom op beweging gebaseerd leren?

Tijdens deze opleiding leer je begrijpen waarom kinderen bepaald gedrag vertonen: “opstandig, emotioneel, snel boos, verlegen, wiebelig of ongeconcentreerd zijn”. Of misschien heeft het kind moeite met leren lezen, spellen of rekenen. Waar komt dat gedrags- of leerprobleem vandaan?  Je krijgt tijdens deze dag handvaten en oefeningen mee naar huis waarmee je direct in de praktijk aan de slag kunt.

Movement Based Learning (MBL) is een programma dat je een diepere kijk geeft op enkele basispatronen van de neurologische en motorische ontwikkeling. Het is een goede basis voor als je meer wilt weten over reflexintegratie of Brain Gym®.

Tijdens deze opleiding leer je werken met de 7 Building Block Activiteiten van Cecilia Koester!

Leuk weetje:

“We are using simple movements to wake up the brain.”: Cecilia Koester

Herken je dit…?

Kinderen (of volwassenen) die…:

  • Niet lekker in hun vel zitten.
  • Niet meer naar school willen. Last hebben van stress.
  • Vastlopen in hun ontwikkeling.
  • Moeilijk vriendjes maken.
  • Leer- en gedragsproblemen hebben.
  • Fysieke klachten hebben als: hoofdpijn en buikpijn, waarvoor geen oorzaak gevonden wordt.
  • De hele tijd wiebelen en friemelen.
  • Moeite hebben met het reguleren van emoties: bijvoorbeeld: opstandig zijn of snel boos worden.
  • Motorisch zwakker ontwikkeld zijn.
  • Chaotisch handelen.

Wil je ook dat je…

  • Een persoon kunt ondersteunen in zijn fysieke, sociaal-emotionele enMovement Based Learning (MBL) cognitieve ontwikkeling.
  • Gedrag kunt plaatsen in de drie dimensies en de relaties daarmee tot de hersenen.
  • Het gedrag van een kind kunt herkennen, door te kijken naar zijn lichaamstaal en zo weet welke oefening je in kunt zetten om hem verder te helpen in zijn ontwikkeling.

Inhoud:

Ga dan werken met de 7 Building Block Activiteiten:

Een mens heeft een voor- en achterkant, maar een lijf moet ook weten dat het een voor- en achterkant heeft. En ook een boven- en onderkant en een links en rechts. En dat lijf moet in verbinding staan met het brein. Samen moeten ze bewegingspatronen begrijpen en kunnen uitvoeren. Pas dan kun je je veilig voelen, concentreren en leren!

Een baby ontwikkelt zich vanuit reflexen, dat zijn ongecontroleerde, automatische bewegingen. Pas later door de rijping van het centraal zenuwstelsel kunnen de bewegingen gecontroleerd worden en ontwikkelt het kind zich via omrollen, kruipen en lopen tot een volwassen mens. Door te bewegen krijgt het kind grip op zijn omgeving.

De Movement Based Learning (ontwikkeld door Cecilia Koester) is een programma dat is gebaseerd op bewegend leren. Door beweging worden er nieuwe verbindingen in de hersenen gemaakt. Alle delen van het brein moeten goed met elkaar verbonden zijn en samenwerken, zodat alle informatie die binnenkomt goed verwerkt wordt. Het is een zeer praktische trainingsmanier waarin de cursist actief aan de gang gaat. Na de workshop kun je direct zelf met het geleerde aan de slag in de praktijk.

Movement Based Learning (Op beweging gebaseerd leren)  wordt in de neurobiologische wereld inmiddels erkend. Beweging van het lichaam stimuleert de groei van het centraal zenuwstelsel en maakt nieuwe neurologische paden aan in de hersenen. Deze manier van bewegen is ontstaan naar aanleiding van onderzoeken rondom Kinesiologie. De theoretische kennis van Kinesiologie wordt gebruikt binnen verschillende disciplines waaronder fysiotherapie , ergotherapie en visuele training. De aanpak kan zowel therapeutisch of preventief zijn.

Na de opleiding kun je:

  • Bewegingspatronen herkennen in de ontwikkeling van de reflexen en de motoriek.
  • De drie dimensies van het lichaam herkennen en de relaties daarmee tot de hersenen.
  • Anders gaan kijken naar het gedrag- en de leerproblemen van de kinderen.
  • Leer- en gedragsproblemen koppelen aan de drie verschillende hersengebieden.
  • De 7 building block activiteiten in je klas of praktijk inzetten.
  • De oefeningen bij kinderen en volwassenen toepassen, om ze zo verder te helpen in hun ontwikkeling, waardoor de hersenen optimaal met elkaar gaan samenwerken.
Filmpje: ervaring Fleur

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 
De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Niveau: post HBO.

Lesmateriaal: 

Movement Based Learning (MBL)

Elke cursist ontvangt de volgende materialen:

  • Een pen en klapper met de hand-out van de presentatie.
  • Een handboek (t.w.v. 24.50 euro) geschreven door Cecilia Koester vol met theoretische achtergrond en uitgebreide (praktische) beschrijving van de 7 building block activiteiten.
  • Potlodenset van Breincentrum.
  • Certificaat op papier en te downloaden in online account.

Certificering: 

Je ontvangt een deelnamecertificaat (van Cecilia Koester) en kunt vermeld worden als Movement Based Learning Coach in het landelijk overzicht op de website van Breincentrum:

https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/

Je ontvangt tevens het logo van de “Movement Based Learning Coach” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.

Studiebelasting: 
Een opleidingsdag van 6,5 uur, waarbij u tussendoor kunt genieten van een heerlijke lunch!
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 7,5 uur. Dit bestaat uit het zelf doornemen van alle theorie (doorlezen manual) en het oefenen om de 7 Building Block Activiteiten onder de knie te krijgen.

Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor Movement Based Learning Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden: Tijden zijn van 9.15u (inloop), 09.30u start tot 16.30u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding: 225 euro.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 157,50 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:


Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs:

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
09-12-2024 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 225,00

Lees meer

DominantieMatrix

Geplaatst op: februari 7, 2020

Algemeen

DominantieMatrix

Met de DominantieMatrix ontdek je op welke manier je voelt, denkt, doet en wat voor persoonlijkheid je bent.

Zou het niet handig zijn als jeugd- en gezinsprofessional of als kindercoach, dat je weet wat je kunt doen als iemand in een stresssituatie terecht komt en bijvoorbeeld niet meer uit zijn woorden kan komen of als iemand van zichzelf vindt dat hij dom is. Faalangst, onzekerheid en agressief of teruggetrokken gedrag liggen op de loer. Kinderen met deze symptomen hebben van de spanning vaak last van buikpijn. Misschien hebben ze al een faalangsttraining achter de rug die niet het gewenste resultaat heeft opgeleverd. Wat kunnen we dan nog doen om hen te helpen..? We moeten het probleem aanpakken bij het fundament (de basis). Dat doen we met de DominantieMatrix.

Als leerkracht, logopedist of orthopedagoog kan het heel handig zijn om te weten op welke manier een kind het beste leert. Hoe presteert het kind onder stress of als het juist ontspannen is? Wat zijn de blokkades en waarom lukt het leren niet? Denk eens aan de kinderen die in de klas het hele jaar door prima functioneren,  maar tijdens de Cito- of Niotoetsen hopeloos falen. Wat is de optimale plek in de klas? Wat kan er gedaan worden om beter functioneren op school mogelijk te maken?

Sociaal-emotionele problemen en leerproblemen gaan hand in hand. Het is een eenheid, het één heeft invloed op het ander. Met de DominantieMatrix pak je beide problemen aan. We hebben één doel: het kind weer in zijn eigen kracht zetten, zodat het vol zelfvertrouwen kan groeien en bloeien!

Leuk weetje:

Binnen het speciaal onderwijs kom je bij 80% van de leerlingen hetzelfde dominantiepatroon tegen: het blokkademodel. Dat is niet toevallig. Als je weet met welk patroon je te maken hebt kun je ook gerichte en zinvolle actie ondernemen. Je kunt ouders en kinderen heel precies vertellen wat er aan de hand is met betrekking tot sociaal-emotionele-, concentratie- of leerproblemen. Daar kun je heel gericht aan gaan werken. Geen vaag verhaal meer over “het zit er wel in maar het komt er niet uit”, maar een heldere analyse met duidelijke handvatten en oefeningen.

Herken je dit…?

Kinderen (of volwassenen) die…:

  • Heel faalangstig zijn en weinig zelfvertrouwen hebben.
  • Alleen maar kijken en vrijwel nooit iets zeggen.
  • Niet lijken te luisteren.
  • Er altijd doorheen moeten praten in de klas of op het werk.
  • Niet stilzitten als hen iets verteld wordt.
  • Letters en cijfers blijven spiegelen.
  • Tijdens een uitleg altijd ergens aan willen blijven friemelen.
  • Op een specifieke plaats willen zitten in de klas of tijdens een vergadering op het werk. Liefst vooraan of juist achteraan. Links of rechts in de hoek.
  • Hoogbegaafd zijn, maar toch tegen allerlei problemen aanlopen.
  • Eerst alles op moeten schrijven voordat het beheerst en gekend wordt, terwijl anderen het hardop tegen zichzelf moeten zeggen.
  • Een belangrijke presentatie hebben en ineens niet meer uit hun woorden kunnen komen.

Wil je ook dat je…

  • Een persoon kunt ondersteunen in zijn fysieke, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling.
  • Weet welke dominantieprofielen kinderen en volwassenen kunnen hebben en hoe je die kunt inzetten om hen te ondersteunen.
  • Kinderen en volwassenen onder stress kunt helpen om rustig te blijven en om toegang te houden tot hun verworven kennis, want bij stress valt de verbinding in de hersenen met de cognitieve kennis weg en kun je een black-out krijgen.
  • De concentratie van kinderen en volwassenen kunt verbeteren.
  • De faalangst de baas wordt.
  • Het zelfbeeld van een persoon verbetert.

Over de opleiding:

Ga dan werken met de DominantieMatrix:

De linker- en rechterhersenhelft werken samen. Het is zo dat er een voorkeur optreedt, waarbij het kind zich links- of rechtsgericht ontwikkelt. Dat wordt bepaald door de dominantie van de linker- of rechterhersenhelft. Dominantie van de linkerhersenhelft zorgt ervoor dat iemand van links naar rechts werkt. Dat past precies bij de manier waarop we leren lezen, schrijven en rekenen. Je hebt dan ook talige mogelijkheden en kan logisch redeneren. Wel mis je het overzicht en kun je soms door de bomen het bos niet meer zien.

Ben je rechtsgericht (beelddenker) omdat de rechterhersenhelft dominant is, dan werk je het liefst van rechts naar links. Tegen de stroom in als het ware. Spiegelingen (b/d) en verwisselingen kunnen daardoor optreden. Ook kan het daardoor voorkomen dat optellen wel lukt, maar aftrekken een stuk moeilijker is. Of dat rekenen en klokkijken niet gemakkelijk zijn, omdat je letterlijk anders tegen de cijfers en getallen aankijkt. Tijdsbesef kan zich daardoor moeizamer ontwikkelen dan gewenst. Ruimtelijke begrippen als meer en minder, links en rechts, onder en boven, voor en achter zijn dan verwarrend. Zo kunnen er problemen ontstaan op reken en taalgebied.

Dominantie:

dominantie test

Maar dominantie beperkt zich niet alleen tot de hersenhelften. Er is ook oog-, hand-, voet- en oordominantie. In totaal zijn er 32 combinaties mogelijk:

– 16 rechterhersenhelft combinaties

– 16 linkerhersenhelft combinaties

De dominantie van oog, hand, oor en voet bepalen hoe je met auditieve en visuele informatie om kan gaan. En of je leert door bewegen, luisteren, praten, kijken of juist door doen. In stilte of juist met anderen of combinaties ervan. Of je vooraan of juist beter achteraan kan zitten in de klas of helemaal links of rechts.

DominantieMatrix:

Met de DominantieMatrix kan bepaald worden wat iemands dominantieprofiel is. Dominanties beperken zich niet alleen tot de hersenhelften. Zo heb je ook een dominante hand, voet, oog en oor. Zo zijn er in totaal 32 verschillende dominantieprofielen mogelijk. Het dominantieprofiel geeft inzicht in de leerstijl, interesses, gedrag, concentratie en persoonlijkheidsontwikkeling van een persoon. Maar ook hoe we omgaan met onze relaties, hoe we werken, spelen en leren in nieuwe en stressvolle situaties en hoe we daar mee om gaan.  De dominanties van oog, hand, oor en voet bepalen ook hoe je leert: door bewegen, luisteren, praten, kijken of juist door te doen. Zo heeft iedereen een unieke leerstijl. Je dominantieprofiel is jouw manier van voelen, denken en doen.

Zou het niet handig zijn als je weet hoe een kind het beste leert? En hoe het presteert onder stress of als het juist ontspannen is? Wat de optimale plek in de klas is? Wat je kunt verwachten als je het kind in staat stelt om aan het dominantieprofiel tegemoet te komen? En wat eraan gedaan kan worden om beter functioneren op school mogelijk te maken? Leer dan werken met de DominantieMatrix!

Na de opleiding kun je:

  • De ontwikkelingsfasen van een kind herkennen aan de hand van de theorie van Mesker en Hendrickx. 
  • Het verloop van de lateralisatie-ontwikkeling herkennen in relatie tot rijping van het kind om zich te kunnen gaan ontwikkelen. 
  • Op individuele basis testen, het dominantiepatroon bij iemand vaststellen en maatregelen nemen bij problemen die daar verband mee houden.
  • De testgegevens invoeren in het webbased DominantieMatrix programma, waarna je een verslag voor je cliënt kunt schrijven en weet welke oefeningen je in moet zetten om de persoon in balans te brengen, zodat hij goed kan functioneren. 
  • Naast een stuk gedegen onderbouwing praktische oefeningen in zetten. De technieken en maatregelen die in de opleiding aan bod komen: reflexintegratie-oefeningen, Meskerbord, kinesiologische oefeningen, stressreguleringstechnieken, motorische training, sensomotorische training, lateralisatietraining, oogtraining en ontspanningsoefeningen via ademtechnieken. Daardoor wordt in stresssituaties een betere samenwerking tussen de rechter- en linkerhersenhelft mogelijk gemaakt.
  • Het hele sensomotorisch functioneren activeren op een zodanige wijze, dat de problematiek die voortkomt uit een minder gunstig dominantiepatroon doeltreffend wordt aangepakt. 
  • Zes warming-up oefeningen toepassen om de persoon in balans te brengen, om de rijping verder op gang te brengen en om bijvoorbeeld het lateralisatieproces of de samenwerking van de hersenen te bevorderen.
  • De persoon in balans brengen. Bij sociaal-emotionele en leerproblemen is er vrijwel altijd sprake van een onbalans. 

Prijzen en details:

Wie kan aan de opleiding deelnemen: 
De opleiding is bedoeld voor jeugd- en gezinsprofessionals, kindercoaches, remedial teachers, leerkrachten, intern begeleiders, orthopedagogen, psychologen, kinderkinesisten en logopedisten. Iedereen die met kinderen werkt!

Toelatingseisen: Opleiding en ervaring op HBO niveau: richting pedagogiek, logopedie, psychologie, coaching, PABO of lerarenopleiding.

Niveau: post HBO.

DominantieMatrix

Lesmateriaal:

Elke cursist ontvangt de volgende materialen:

  • Een pen en map met de hand-out van de presentatie en alle test- en oefenbladen.
  • Je krijgt 3 maanden een licentie voor het gebruik van de webbased software DominantieMatrix met 2 leerling accounts GRATIS.
  • Certificaat te downloaden in online account.

Aanvullend lesmateriaal:

Het is mogelijk om extra aanvullend lesmateriaal bij te kopen. Het gaat om de volgende producten:

Certificering: 
Na het afronden van deze scholing ontvang je het certificaat: “DominantieMatrix Coach”. Je wordt dan ook als DominantieMatrix Coach vermeld op het landelijk overzicht van Breincentrum: https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/

Je ontvangt tevens het logo van de “DominantieMatrix Coach” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.

Studiebelasting: 
Een opleidingsdag van 6 uur, waarbij u tussendoor kunt genieten van een heerlijke lunch!
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 8 uur. Deze bestaat uit het in kaart brengen van het dominantieprofiel bij proefpersonen (2 uur), oefeningen doornemen en inoefenen (1 uur), doornemen literatuur (2 uur), oefentraject doorlopen met een leerling (3 uur). 

Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor Dominantiematrix Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.

Jaarlijks kun je deelnemen aan een terugkomdag (kosten 99 euro), waarbij er ruimte is voor het bespreken van casussen en om te netwerken met collega’s. Tevens worden nieuwste ins- en outs met betrekking tot de scholing van Breincentrum onder de aandacht gebracht.

Lestijden: Tijden zijn van 9.15u (inloop), 09.30u start tot 16.00u einde van de opleidingsdag. 

Prijs opleiding: 495 euro.

Voor Belgen met KMO-portefeuille: 435 euro.

Betaal met KMO-portefeuille (voor Belgen) totaal maar 304,50 euro, voor kleine ondernemingen (geniet 30% steun).

Accreditaties en erkenning (en):

Geaccrediteerd door de kmo-portefeuille:

Opleidingscentrum Breincentrum® biedt opleidingen aan voor psychomotorisch therapeuten, kinderkinesitherapeuten, ergotherapeuten, kinderpsychotherapeuten, logopedisten en psychologen. Ook voor zorgbegeleiders zijn deze opleidingen heel interessant. De opleidingen staan open voor iedereen die werkzaam is op dit terrein.

Wil jij ook jouw Vlaamse bedrijf laten groeien en naar een hoger niveau brengen? Laat je dan bijscholen bij Breincentrum®.

Wij zijn geaccrediteerd door de kmo-portefeuille, waardoor je als Belgische ondernemer financiële steun kunt krijgen voor de aankoop van diensten die de kwaliteit van je onderneming verbeteren. Concreet kan dat deze opleiding zijn. Wil jij ook de kwaliteit van je bedrijf verbeteren, schrijf je dan in voor de jaaropleiding tot “Psychomotorisch leer- en gedragsspecialist”.

Indien je een eigen bedrijf hebt in België en met de kmo-portefeuille betaalt, het registratienummer van Opleidingscentrum Breincentrum® is DV.0237638

Kleine ondernemingen genieten 30% steun, een middelgrote onderneming 20% steun. Het maximale steunplafond per jaar is €7.500 euro.

Lees hier hoe de subsidieaanvraag in zijn werk gaat: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille/subsidies-aanvragen-en-ontvangen

Meer informatie vind je op de website van kmo: https://vlaio.be/nl/subsidies-financiering/kmo-portefeuille

Kijk hier in een filmpje hoe het in zijn werk gaat:

Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs

Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleiding en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.

Breincentrum is aangesloten bij de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO). De NRTO is de overkoepelende brancheorganisatie voor particuliere trainings- en opleidingsinstituten in Nederland. Zij staan voor kwaliteit en professionaliteit.

Breincentrum® bezit het NRTO-keurmerk.

Dit keurmerk is de erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingsbranche. Door het NRTO-keurmerk kunnen klanten ervan uitgaan dat Breincentrum® voldoet aan hoge kwaliteitseisen op het gebied van transparantie over producten en diensten, adequate dienstverlening, professionele omgang met klanten en deskundigheid van het personeel.

Een onafhankelijke, externe certificerende instelling toetst of een aanbieder aan de kwaliteitseisen voldoet. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), de branchevereniging voor private opleiders.

Zie voor meer informatie www.nrto.nl/keurmerk.

Inschrijven (data en locatie):

Volg deze opleiding direct via e-learning: Volg nu direct de e-learning
Datum Locatie Instructeur Prijs Inschrijven
02-12-2024 Wijchen in Nederland Fleur Giesen € 495,00

Lees meer