De neurofunctionele basis van lezen, begrijpend lezen, spelling, rekenen, handschrift en gedrag
Waarom leest het ene kind vlot maar begrijpt het weinig, terwijl een ander kind ieder woord langzaam moet ontcijferen? Waarom kent een kind spellingregels wel, maar past het ze tijdens vrij schrijven niet toe? En waarom ontstaan juist bij lezen, rekenen of schrijven soms boosheid, onrust, vermijding of faalangst?
Deze cursus laat zien dat schoolse vaardigheden niet door één hersengebied worden uitgevoerd. Lezen, begrijpend lezen, spelling, rekenen en handschrift ontstaan door samenwerking tussen netwerken voor waarneming, aandacht, taal, geheugen, motoriek, planning, automatisering en stressregulatie.
Het leerprobleem is daarom het begin van de analyse, niet automatisch de verklaring.
Wil je ook dat je…?
De opleiding bestaat uit vijf samenhangende cursusdelen van ieder drie uur. De opbouw volgt één vaste lijn: van hersenontwikkeling en leerbaarheid naar de specifieke netwerken voor taal, lezen, spelling, rekenen, handschrift en gedrag.
Deel 1 — Van hersenontwikkeling naar een lerend netwerk
Netwerkvorming, neuroplasticiteit, myelinisatie, automatisering, grote hersennetwerken, verbindingsbanen, hersenstamontwikkeling, stress en primaire reflexen.
Deel 2 — De netwerken die leren beschikbaar maken
Regulatie, arousal, aandacht, visuele en auditieve verwerking, oogbewegingen, proprioceptie, vestibulaire verwerking, bilaterale samenwerking, werkgeheugen en executieve functies.
Deel 3 — Lezen, begrijpend lezen en spelling
Mondelinge taal als fundament, dorsale en ventrale leesroutes, klank-tekenkoppeling, woordherkenning, leesvloeiendheid, tekstbegrip, inferenties, semantische verwerking en spelling.
Deel 4 — Rekenen en handschrift
Hoeveelheidsnetwerken, rekentaal, visuospatiële verwerking, plaatswaarde, werkgeheugen, verhaalsommen, motorische programmering, schrijfautomatisering, cerebellum en basale ganglia.
Deel 5 — Leerproblemen, stress en gedrag
Netwerkbelasting, taakdreiging, motivatie, zelfbeeld, primaire en secundaire problemen, integrale casuïstiek, interventieplanning, transfer en multidisciplinaire verwijzing.
Training, oefeningen, voeding, supplementen en genetische varianten worden niet als losse onderwerpen aangeboden. Ze worden alleen besproken waar zij functioneel aansluiten bij het behandelde netwerk en de schoolse taak.
Wie kan aan de opleiding deelnemen:
De opleiding is bedoeld voor onderwijsprofessionals, orthopedagogen, kinderpsychologen en andere professionals die met leren en ontwikkeling werken.
Niveau: HBO/post-HBO
Lesmateriaal:
Presentaties, praktijkopdrachten en een digitale map met observatie- en analyseformulieren.
Werkvormen:
Theorie, taak- en foutenanalyse, casuïstiek, praktische oefeningen en het uitwerken van netwerkprofielen.
Certificering:
Na het afronden van deze scholing ontvang je een evaluatieformulier. Na het invullen hiervan ontvang je digitaal het certificaat: “Hersennetwerken en leren Coach”. Je wordt dan ook als Hersennetwerken en leren Coach vermeld op het landelijk overzicht van Breincentrum: https://www.breincentrum.com/zoek-een-coach/
Je ontvangt tevens het logo van de “Hersennetwerken en leren Coach” zodat je dat op je website kunt vermelden, om zo goed zichtbaar te zijn voor ouders die hulp zoeken voor hun kind.
Studiebelasting:
15 uur, verdeeld over 5 bijeenkomsten van 3 uur.
Studiebelasting buiten de opleiding bedraagt 9 uur. Deze bestaat uit het doornemen van de theorie (5 uur), het uitvoeren van de oefeningen (2,5 uur), oefentraject doorlopen met een proefpersoon (1,5 uur). Totaal 24 uur.
Nadat de opleiding gevolgd is kan er ingelogd worden op de facebookgroep voor Hersennetwerken en leren Coaches. Daar vindt nazorg plaats met betrekking tot vragen of andere items door middel van collegiale consultatie.
Data: De cursus wordt via ZOOM gegeven door Will Missot. Je kunt de cursus via ZOOM live bijwonen op 20-11, 27-11, 4-12, 11-12, 18-12 2026, maar het is ook mogelijk om de cursus gedurende 6 dagen per week op een tijdstip dat het jou uitkomt te volgen binnen het tijdsraam van 6 dagen. Dat kan vanaf 21-11 tm 27-11 (deel 1), 28-11 tm 4-12 (deel 2), 5-12 tm 12-12 (deel 3), 13-12 tm 18-12 (deel 4) en 19-12 tm 26-12 (deel 5). Je hebt dan steeds een week de tijd om het deel van die week te bekijken. Graag bij inschrijven in het opmerkingen veld even aangeven waar je voorkeur naar uitgaat.
Tijden: 09.00-12.00u.
Prijs: 450 euro.
Locatie: Online (via Zoom) of terug te kijken. Graag bij inschrijven in het opmerkingen veld even aangeven waar je voorkeur naar uitgaat.
Docent: Will Missot
Accreditaties en erkenning (en):
Breincentrum biedt CRKBO gecertificeerd beroepsonderwijs
Wat houdt CRKBO-erkenning in?
Breincentrum is gecertificeerd door het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs). Met deze erkenning en opname in het CRKBO is Breincentrum een erkende instelling voor kort beroepsonderwijs.
Het CRKBO heeft de kwaliteit van onze organisatie getoetst. Aan de orde kwamen aspecten als de administratieve organisatie, kwaliteitseisen van opleidingen en trainers, communicatie met opdrachtgevers en klanten, klachtenprocedures et cetera. Met de certificering geeft CRKBO aan dat Breincentrum aan alle gestelde criteria voldoet; klanten kunnen rekenen op kwalitatief hoogwaardige dienstverlening.
De registratie in het CRKBO is het gevolg van een audit die door het Centrum voor Post Initieel Onderwijs Nederland (CPION) is uitgevoerd. De audit is (mede) gebaseerd op de gedragscode van NRTO v/h PAEPON en de gedragscode van VOI.
Als gevolg van deze CRKBO registratie zijn alle opleidingen van Breincentrum vrijgesteld van BTW.
| Datum | Locatie | Instructeur | Prijs | Inschrijven |
|---|---|---|---|---|
| 20-11-2026 | Online (via ZOOM) | Will Missot | € 450,00 |
